10月28日，研究生院组织相关学院负责人和导师赴大通二中和朔山中学开展调研，深入了解研究生教育实习情况和实践基地建设情况，进一步深化校地教育合作，优化协同育人机制、提升研究生教育教学实践能力。
在大通二中，调研组参加了学校青年教师及实习生工作推进会，会议由校长陈生祥主持。副校长王英作关于实习生培养工作的专项报告，详细介绍了实习工作的组织情况，用翔实的数据客观分析研究生在教育教学中存在的问题。实践指导教师代表汇报了指导研究生实习的情况，研究生代表分享实习收获和感悟。会后，调研组与实习研究生进行了交流，了解教学情况和实际需求，鼓励研究生珍惜学习机会，“感恩奋进、追求卓越”，在学习中积累宝贵经验，锤炼师德修养和过硬本领，做好职业规划与就业准备。
调研组随后来到了朔山中学，与学校领导班子、骨干教师代表、实践指导教师和实习研究生座谈交流。校长陈莲子从师徒结对、岗位安排、教研培养、日常管理、考核评价、生活保障等方面详细介绍实习工作开展情况，双方围绕研究生教育实习全过程管理展开交流，就存在的问题和各方需求进行深入研讨，进一步梳理教育实习工作成效，破解实践教学难题，明晰实习管理工作重点，同时在推动高校学术研究与基础教育教学深度融合，实现校地资源共享、优势互补、协同育人方面形成共识。
在调研中，两校对学校长期以来在师资培养、教研共建等方面给予的支持表示感谢，对实习生扎实的专业基础知识予以肯定。研究生院对两校周密的工作部署表示感谢，实践基地是教育硕士成长成才的重要实践阵地，两校扎实有效的工作举措是打通理论与实践壁垒，提升教育硕士实践能力的重要保障。下一步我们将持续推进专业学位研究生基地建设，加强双导师协同指导，落实常态化巡查机制，加强实习研究生安全教育、全方位夯实研究生实习工作基础，全面提升专业学位研究生实践能力。
