10月29日下午，校党委常委、副校长郑宁带领科研处处长谢惠春、副处长陈永涌一行深入教育学院，就科研工作开展专题调研，了解学院科研发展态势，倾听一线诉求，共同商讨破解制约科研发展的现实问题。教育学院院长张春海、副院长马亚玲及学院相关教师参加座谈。
郑宁指出，科研水平是衡量学科实力和办学层次的重要标志，也是支撑高质量人才培养的关键。此次调研坚持以问题为导向、以需求为锚点，重点了解学院和教师在科研实践中的堵点、难点，听取大家对学校科研管理服务的意见建议，做到摸清实情、找准症结、共谋良策，为学院科研工作高质量发展提供保障。
张春海代表学院作专题汇报，从办学积淀与学科底蕴、师资结构与团队建设、近三年科研成果产出等方面，汇报了学院科研工作的基础与成效，分析了当前存在的短板与瓶颈，并就下一阶段的发展思路、重点方向和支撑举措提出了规划建议。桂还官尚等教师代表结合科研实践先后发言，围绕科研成果认定、职称评审、经费保障、财务报销等关键环节，反映了实际困难，提出了有针对性的建议，表达了对优化科研环境的期待。
郑宁对学院科研工作取得的成效给予充分肯定。他表示，学校将以深化科研管理服务改革为抓手，完善科研评价与支持保障机制，为教师潜心治学、专注科研营造良好的制度环境，并强调学院要用好对口支援平台的资源优势和带动作用，主动对接、借势发力，围绕博士点申报、高水平项目培育、青年教师科研能力提升等重点任务争取更多支持，以平台赋能促进科研实力与学科建设水平整体提升。
此次调研进一步厘清了学院科研工作的定位与方向，也打通了学校科研管理服务与一线科研实践之间的对接流程。学院将对照问题逐条梳理、细化举措、压实责任，把调研形成的共识转化为制度安排和行动方案；同时以此次调研为契机凝聚科研力量、涵养科研生态，聚焦学科方向凝练、团队梯队建设与青年人才培育，推动科研工作从量的积累迈向质的提升，以科研实力的实质性增长支撑学科建设水平的整体跃升。
（文字：王艳 图片：韩生龙）
