为深入贯彻落实新时代教师队伍建设要求，充分借助北京师范大学优势资源，着力培养“四有”好老师后备力量，7月12日-18日，我校18名本科师范生和4名学科教育研究生赴北京师范大学参加了“四有”未来教师素养提升夏令营活动。
本次活动通过主题宣讲交流、教师素养讲座、教学技能培训、课堂教学展示、校园学习成长分享、实地研学等活动，以沉浸式、实践式培养模式全方位助力我校师范生拓展教学视野、提升综合素养、夯实师范根基。
在主题宣讲交流活动中，北京师范大学张孟秋等三位同学分别以《跨越山海的承诺：张廷芳与次旺俊美的教育之旅》《老校长陈垣与励耘精神》《红脉铸科魂：北师大先生们的“国之重器”担当》为题宣讲，我校学生结合自身学习实践经历积极交流学习感悟，从历史红色文脉中坚定师范育人初心。
在教师素养讲座中，北京师范大学特邀北京市西城区教育科学研究院特级教师朱洪秋开展《模型思维：教师理论素养与实践素养融合的“脚手架”—基于互动对话教学法的案例分析》主题讲座，围绕模型思维、对话式教学深入解读教学理论与课堂实践的融合路径，提供了可落地的教学管理实施思路。
在教学技能培训中，北京师范大学吴京京、黄焕然两位同学分别围绕教学语言表达、板书设计规范进行讲解，拆解课堂基础教学要点，助力我校学生专业能力成长。
在课堂教学展示中，北师大与我校优秀师范生联袂进行数学、地理学科教学展示，通过登台模拟授课，现场打磨教学设计、课堂表达与课堂把控能力。
北师大与青师大“朝夕师大”校园学习成长分享会精彩呈现了两校特色校园文化，通过学习生活、课堂实践、社团工作等日常场景描述，搭建了跨校互学互鉴的交流平台。
学习之余，学生们赴中国共产党历史展览馆、中国人民抗日战争纪念馆、中华民族博物院、中国科学技术馆、国家博物馆等地开展实地参观研学，丰富学习体验。
夏令营总结会上，学生们对本次宝贵的学习交流机会表示感谢，并表示将以“四有”好老师标准严格要求自己，将收获的先进教育理念和教学方法转化为成长动力，持续提升专业素养，努力成为扎根西部，担当民族地区教育使命的新时代“四有”好老师。
（图文：胥彦秋）
