为深入贯彻教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见精神，积极响应第3个全国学生心理健康宣传教育月号召，扎实推进心理健康教育工作走深走实，学校成功举行了大学生心理健康宣传教育月系列活动，着力提升学生心理韧性，促进健康成长。
围绕心理育人队伍能力建设，学校针对不同群体开展了系列培训。邀请北京师范大学心理学专家来校，开展心理育人与危机干预能力提升专项培训，各学院党委书记、副书记、全体专职辅导员、班主任及研究生导师代表等180余人参加培训。举办“辅导员半月谈”活动，邀请学院分管学生工作领导和辅导员结合实际工作进行案例分析，为辅导员日常心理工作提供了实操指南，进一步提升识别应对能力。组织267名心理委员开展专题培训，涵盖角色定位、朋辈辅导技巧、心理活动组织等内容，通过理论授课与团体辅导相结合，夯实了四级心理健康教育工作网络的基层力量，增强了朋辈互助队伍的专业性和敏锐度。
为科学、动态地掌握我校学生心理健康状况，党委学生工作部联合心理健康教育培训与咨询中心，采用随机抽样方式，组织3100余名在校本科生通过专业心理测评平台开展了心理健康测评。测评内容覆盖情绪状态、压力水平、人际关系、自我认知等多个维度，并根据对测评数据进行系统分析，有针对性地组织心理访谈和宣传教育，为校院两级更精准抓好学生心理健康常态监测提供数据支撑和科学依据。
心理健康教育培训与咨询中心融合趣味互动、心灵疗愈、科普宣教、自我探索多重功能，精心设置石膏娃娃涂绘、扭扭棒手工创作、曼陀罗心灵绘画、情绪涂鸦板留言、团体心理辅导等形式多样的互动体验活动，让学生在“玩”中释放压力、在“画”中接纳自我。各学院结合学生实际需求，围绕自我接纳、情绪管理等内容召开主题班会，以恋爱心理、学业压力、职业生涯规划等主题举办心理健康教育讲座，创新开展主题征文摄影绘画比赛、漆扇DIY-非遗工艺体验、劳动赋能-心灵清扫等活动，广泛开展心理健康知识普及活动，实现了宣传教育全覆盖。
下一步，学校将持续推进心理健康宣传教育工作常态化、长效化，强化宣传教育引导，丰富活动载体形式，着力提升服务针对性，加强师生骨干队伍培训，织密基层支持网络，努力为学生提供更加及时、温暖、有效的心理支持。
（图文：贺展飞）
