为进一步提升教师专业素养，拓宽教育视野，深化课程改革，6月9日至13日，附属实验幼儿园组织12名骨干教师赴陕西师范大学幼儿园开展为期一周的深度跟岗学习。
本次学习以“沉浸式观摩+互动式研讨”为主线，通过多维度、多层次的研修活动，全面学习先进教育理念与实践经验。教师们深入班级，细致观察环境创设与课程实施的有机融合；观摩户内外自主游戏，领悟“以游戏为基本活动”的实践路径；聆听专题讲座，学习如何将儿童的经验融入课程中，尊重儿童主体地位在课程建设中的重要性；在《沙池里的教育涟漪》《蚕宝宝成长记》等优秀案例分享中，学习如何基于儿童经验构建生成性课程，深化对游戏支持策略的理解，深刻体会到教师观察、解读与支持对幼儿深度学习的关键作用。此外，通过参与园级及班级教研活动，系统学习了教研组织策略与实施流程，进一步提升了专业反思能力。
此次跟岗学习为教师们搭建了高质量学习平台，实现了理念更新与实践启发的双重收获。大家纷纷表示，将把“儿童本位”的教育观、游戏支持的策略方法以及教研优化的创新思路融入日常教学，推动自身专业成长。未来，附属实验幼儿园聚焦游戏课程深化、观察评价优化及教研实效提升，将先进经验本土化、实践化，为幼儿园高质量发展注入新动能，助力教育教学水平再攀新高。
（文字：朱春倩；图片：任青青）
