为精准对接边疆地区教育人才需求，推动师范类毕业生高质量就业，青海师范大学党委高度重视，精心谋划部署，组建就业专项工作组，于近日奔赴新疆喀什、和田、克孜勒苏柯尔克孜自治州（克州）地区，开展教育行业就业形势专题调研，全力搭建校地教育人才供需桥梁。
调研期间，工作组秉持“主动作为、精准对接”原则，深入三地教育部门、学校及相关机构，通过座谈研讨、实地考察等方式，全方位了解当地教师岗位需求与就业环境。经深入交流，三地释放出规模可观的教师岗位需求信号，相关招聘计划正有序推进。通过对调研数据的精准采集、深入分析，为深化校地合作、优化人才培养方案提供了坚实决策依据。
调研成效立竿见影。喀什地区莎车县教育局在与工作组深入交流后，第一时间选派工作组赶赴青海师范大学开展现场招聘工作。此次招聘吸引195名毕业生报名，175名学生踊跃参与考试，经过严格考核，151人顺利通过资格初审，目前面试工作正有条不紊推进。
此次调研不仅聚焦人才供需对接，还饱含母校对校友的深切关怀。调研期间，工作组与三地校友展开深入交流座谈，细致了解校友们在边疆教育一线的学习、工作与生活情况，悉心听取其对母校学科建设、课程设置、实践教学等方面的意见建议。校友们扎根边疆、奉献教育的感人事迹，为在校学子树立了榜样，激励更多青年学子投身西部教育事业。
青海师范大学相关负责人表示，学校将以此次调研为契机，持续深化与新疆三地教育部门的合作，推动校地人才供需精准对接，构建长效合作机制，为师范类毕业生搭建更优质的就业平台，为边疆地区教育事业发展输送更多“下得去、留得住、教得好”的优质师资，以实际行动践行高校服务国家战略、服务社会发展的使命担当，为促进边疆地区教育事业高质量发展贡献师大力量。
