8月28日，新闻学院举办题为《认真组织教学设计，讲好每一节课》专题讲座，学院资深教授、写作教研室主任高兰与学院全体教师分享了近40年教学的经验与感悟，特别对青年教师教学中存在的一些代表性、苗头性问题，提出了中肯的建议。
高兰教授在讲座中说，搞好大学课程的教学，首先需要了解大学生的认知方式，尽量做到因势利导。同时应当对所授课程的特点，合理分配教学时间，采取更合理的教学方式。
“在教学设计中，要注重细节，注重有效互动，要能够有效调动学生参与的热情，让学生在课上能参与，在课下有收获。”高兰说。
高兰特别强调，青年教师一方面应当积极掌握先进的教学技术，另一方面需要避免对技术的过分依赖，应当做到“因生制宜、因课制宜”，努力探索属于自我的教学方式和教学风格。
讲座最后，高兰回答了学院教师的提问，并与大家亲切座谈。
