5月22日，学生就业指导中心公布青海师范大学2022年本科生科技创新项目立项名单。根据评委的集中立项评审，两个组分别按照60%的通过率进行立项。自然科学类共申报项目67项，通过立项评审40项，其中教育学院通过1项；人文科学类共申报项目61项，通过立项评审37项，教育学院通过12项，为所有申报本科生创新创业项目学院中予以立项项目总数最多的学院，为所有立项项目总数占比的32%。
教育学院此次立项的13个项目中，参与学生共计54人，各项目负责人分别来自2019级、2020级、2021级的小学教育专业、教育技术专业、应用心理学专业和学前教育专业，项目选题涉及范围广，与专业前沿紧密接轨，极富创造性，项目问题意识较强，紧紧抓住了当下本学科领域的研究热点问题。同学们积极通过项目研究促成理论和社会实践的结合，把自己所学与社会生产生活实践结合起来，寻找创新创业的新起点，展现了学院本科生身上“敢闯会创”的基因内核。此次成绩的取得是对学院本科生人文社科研究能力培养的肯定。
今后，学院将一如既往地坚持立德树人根本任务，继续依托“导师制”强化本科生学习能力的培养，为学生搭建全方位、多样化、多层次的学习平台。希望广大学子以立项项目负责学生为榜样，厚积薄发，蓄力前行，做知行合一、全面发展的师大人。
