11月19日-23日，人文学院历史藏汉翻译小组调研团队，前往青海省内双语教学工作突出的黄南州各中学，进行为期一周的调研工作。旨在更好地了解藏区历史学科教学的实际需求，为历史藏汉翻译项目提供一手资料。
11月19日，小组前往同仁县并召开调研工作动员会，组长谢日尼玛带领小组成员进行调研准备工作，购买调研急需用品、分配调研工作、安排调研时间、接洽学校相关负责人等。20日至21日，小组成员依照调研计划前往黄南州双语教学重点中学——同仁县民族中学、同仁县隆务镇第二民族寄宿制学校、同仁县逸夫民族中学、同仁县根敦群培中学等，深入了解各学校的历史教学情况，与经验丰富的历史老师进行交流，听取他们对双语教材辅助资料的意见。并进入课堂详细了解学生对历史科目的掌握以及教学辅助资料的使用情况。调研结束后，小组内召开内部总结会，分享调研收获，总结调研成果，并就未来的历史翻译工作做了具体规划。
通过此次调研，小组成员了解到藏区学生历史学习的具体情况，且认识到了历史翻译中的诸多问题和不足，与当地师生的交流为翻译过程遇到的诸多问题提供了更好的解决方案，大家收获颇丰。
