11月6日上午，学校举办第二期“立德树人大讲堂”，校党委常委、副校长郑宁主持活动，全体在校校领导、副处级以上领导干部参加学习活动。
本期讲堂聚焦高校分类评价改革背景下，持续深化高校综合改革、推进研究生教育改革、加强二级学院学科专业建设等现实议题，在精准调研分析校情院情基础上，深入开展交流研讨，搭建了激发干部交流思想、剖析问题、共商对策的学习课堂、实践课堂，营造了以讲促学、以讲促思、以讲促干的浓厚氛围。
本期大讲堂由发展规划处处长张明锦、研究生院院长陈占寿、经管学院院长薛华菊依次作专题分享。张明锦以分类推进高校改革为切入点，解读高校分类改革制度安排，立足我校办学定位，全面剖析了学校面临的机遇与多重挑战，围绕师范固本、应用赋能的核心主线，从学科分层建设、教师教育内涵升级、高原特色学科打造、校内分类评价机制构建等方面，提出了推动学校高质量改革发展的思考与举措。陈占寿围绕研究生分类培养改革主题，系统梳理研究生分类发展的政策脉络，结合学校研究生招生、学位点、导师队伍实际情况，剖析了研究生教育中存在的突出问题，并从优化学位点结构、重塑分类培养理念、完善培养全链条管理、建强分类导师队伍等方面提出具体改革路径。薛华菊结合经管学院办学实际，直面学院学位点运行、师资配置、科研产出、产教融合、专业预警等现实困境，提出“一个牵引、三个坚持、六项任务”的建设思路，从学科建设、师资引育、科研创新、产教融合、专业动态调整等多视角阐述了加快学院高质量发展的重点攻坚任务。
每位同志授课完毕后，现场回答了与会人员的提问，在交流探讨中引领大家进一步深化了对改革发展问题的思考和认识，体现了学思结合、互学共进的良好学风。
郑宁对讲堂开展情况进行总结点评。他指出，授课报告均源于一线实地调研，紧扣学校办学实际，立足本单位职责，能直面改革发展中的焦点问题，突出问题导向和实践导向，不回避短板弱项，不遮掩矛盾不足，对策举措实、准、新，达到了互学互鉴、集智破题的学习目标。他要求，各单位要进一步提高政治站位，深刻认识举办大讲堂是校党委强化干部能力建设的重要举措，持之以恒在选题谋划、备课调研、对策举措上下真功夫；要坚持突出调查研究先导作用，实事求是，交流互鉴，破解难题；要做好学习成果落地转化，紧扣年度考核任务以及学校“十五五”发展规划，把讲堂学习的思路启发转化为本单位补短板、强弱项的具体行动，把交流成效落实到提升育人质效、推动学校事业发展的全过程、各环节。
