3月6日，青海师范大学党委召开党的建设工作领导小组（扩大）会议，传达学习习近平总书记在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的重要指示、中央和省委党的建设工作领导小组会议精神、省委学习教育实施方案。全体在校校领导、全校副处级以上干部参加会议。校党委副书记、校长涂清云作学校树立和践行正确政绩观学习教育启动部署，校党委副书记、常务副校长胡亚玲主持会议。
会议指出，开展树立和践行正确政绩观学习教育，是党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重要部署，对于推动“十五五”开好局、起好步，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力保障，具有重大而深远的意义。全校各级党组织和广大党员干部、师生员工要统一思想、凝聚共识、明确任务、压实责任，以正确政绩观引领学校高质量发展，为建设综合性、有特色、高水平师范大学提供坚强保障。
会议强调，要充分结合学校实际，聚焦主题主线，一体推进学查改，将实的导向、实的举措、实的成效、实的氛围贯穿学习教育全过程，高标准高质量落实好学习教育各项任务。一是深化学习研讨，筑牢思想根基。要通过学习教育，清楚认识到学校的“政绩”，就是围绕“立德树人”下功夫、做长远，以让师生满意为根本、不断提升内涵发展质量，以扎根地方办大学、服务地方经济社会发展为使命，做出实实在在的成效。二是全面查摆问题，敢于刀刃向内。要坚持问题导向，对照政绩观偏差主要问题清单，对照巡视、审计监督等反馈问题，用好各类监督渠道，深刻查摆问题、剖析问题根源，把问题找准找实、把原因想清想透。三是狠抓问题整改，推动立行立改。要标本兼治抓整改，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，对照学校2026年度重点任务，针对人才培养、科学研究、学科专业建设、师资队伍建设等领域的短板弱项，精准施策，靶向整改。四是完善制度体系，强化长效保障。深入查找现行制度机制中不符合正确政绩观要求的规定，认真做好各层面制度废改立工作，完善制度、立好规矩，健全防范和纠治政绩观偏差工作机制，完善常态化开展正确政绩观教育机制，突出抓好党性锤炼，激励担当作为。五是坚持开门教育，凝聚师生力量。坚持以师生满意为根本标准，把开门教育贯穿全过程，查摆问题要主动听取师生意见、整改整治要主动接受师生监督、检验成效要主动接受师生评判。六是强化组织领导，确保取得实效。校党委学习教育工作专班要压实责任、加强分类指导、坚持统筹兼顾，把学和做结合起来、把查和改贯通起来、把破和立统一起来，加强领导、周密部署、狠抓落实。
会议要求，要提高政治站位，在“学深悟透”上走在前列。全校各级党组织要把学习教育作为当前重要任务，纳入理论学习中心组学习、党支部“三会一课”、主题党日的核心内容，迅速启动学习教育各项工作。要坚持问题导向，在“查改贯通”上务求实效。紧扣学校办学实际，聚焦重点领域，深入查摆是否存在重规模轻内涵、重显绩轻潜绩、重指标轻实效等政绩观偏差问题，建立清单，实行销号管理。要强化责任落实，在“统筹推进”上彰显担当。基层党委、党总支要扛起主体责任，学习教育工作专班要统筹协调，各级党组织书记要履行第一责任人责任，班子成员要落实“一岗双责”。
（文字：党委组织部；照片：党委宣传部）
