实验室日常运行管理，人员聘用及流动，仪器设备管理与使用，开放合作机制。

青海师范大学将重点实验室作为相对独立的科研实体进行管理，实验室固定人员全部纳入学校编制。学校在实验室建设上给予优先支持，将实验室列入学校重点研究平台建设项目，在省级重点学科建设经费和中央财政支持地方高校专项资金中给予重点支持，实行学校领导下的实验室主任负责制。学术委员会负责审议实验室的建设规划、研究方向、开放课题，决定学术方面的重大事宜，组织学术交流等。

实验室的运行和发展中贯彻执行 “开放、流动、联合、竞争”的运行机制，注重研究人员创新精神和实践能力培养，增强为青海经济和社会发展服务能力。所有实验室向省内外研究人员和学生开放，做到提前申请实验项目、时间，实验室按约定安排；并针对需求，提供可选择的实验项目和内容，满足申请者个性化实验需求及实验项目的需求。同时，实验室部分大型仪器设备已纳入青海省大型仪器网络共享平台，向青海省各科研单位、及全社会开放共享。

本实验室具有较好的地域优势和依托学科，实验室基础设施完善，管理规范，学科发展较好，学术梯队结构合理，学术团队具有较强的教学水平和科研能力，实验室开放运行设想如下：

（一）实验室学术委员会对实验室发展方向、开放课题研究领域和研究进展进行建议、审批和监督。

（二）以固定、兼职、客座、访问学者等多种形式，吸引国内外优秀人才来室工作和交流；承担学校相关专业的研究生课程与实验教学。

（三）定期召开实验室学术年会，广泛开展与国内外同行及相关领域的专家合作，吸引有关研究人员来实验室进行各种形式的学术交流(讲座、报告、短期实验研究等)。

（四）实验室的全部仪器设备一律纳入学校固定资产，建立仪器档案和使用卡片，实行统一管理与使用。各功能室及大中型仪器设备实行专人管理，并服务于实验室承担的教学任务和科研任务及开放课题研究。在有偿使用的前提下，向国内外相关研究项目和个人开放使用。除对仪器设备进行正常维护外，有计划、有目的增加或更新试验室的仪器设备。

（五）实行开放式管理

1. 时间开放：所有实验室向省内外研究人员和学生开放，提前申请实验项目、时间，实验室按约定安排。

2. 内容开放：针对需求，提供可选择的实验项目和内容；满足申请者个性化实验需求及目的需求。

3. 开放范围：实验室面向省内外相关专业的研究人员开放。    

4. 设立实验室开放基金和课题，资助青年博士创新研究项目；努力加入青海省大型仪器资源共享平台，实现实验设施和科学仪器资源共享。