为支持学校基础教育教师年度职称评审工作正常进行，促进基础教育教师专业化成长，提升专业能力素养，根据学校基础教育教师年度优质课评定需求，基础教育与继续续教育处于11月14日至29日，邀请省市相关专家组成3支评审组开展线上优质课认定活动。
为认真做好本次评审认定工作， 9名评审专家通过线上评审的方式，认真观看申报教师的课堂教学视频、详细查阅教学案例等有关资料，累计线上听课136节次，经专家组评审，最终有41节课程被认定为学校基础教育优质课。
活动中，各附属实验中学、幼儿园申报教师认真准备，参赛课例亮点突出，在教学方式、教学手段，促进学生核心素养培养落实等方面取得了良好的教学成效。一是参评教师的教学基本功扎实，教学理念先进，老师们在设计课堂教学时能够落实新课改新理念，能够根据学生的特点精心组织教学活动，引导学生通过自主探究学习知识；二是教学目标达成度高，教师能够根据学生特点设计课堂教学三维目标，学科素养落实好，通过组织学生有效活动逐一落实教学目标，通过有效练习巩固基础知识和基本技能，在教学活动中有效渗透五育并举、法制教育等要求。三是教师都能熟练掌握和应用课件进行授课，课件制作内容齐全、形象生动，能够充分调动学生的主动性。
本次活动开展，在积极落实我校基础教育教师优质课认定需求的同时，有效利用基础教育学科教研平台资源和优势，强化教师业务素质，提高教学能力，促进专业成长，为基础教育疫情期间线上教学教研工作开展注入了动力活力，受到基础教育各单位教师的普遍欢迎。
