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李美华:牢记使命行在前列 学以致用干在实处

 

 


 

时间:2015-10-23 18:54:53  来源:  作者:  浏览次数:  
 

牢记使命行在前列  学以致用干在实处

 

 参加国家教育行政学院培训班学习心得体会

李美华

 

一、学习情况

201537日至64日,在学校党委的安排下,我参加了国家教育行政学院第44期高校中青年干部培训班。全班142名学员,来自全国25个省区4个直辖市142所高校。这次学习机会来之不易,非常珍惜,自己把这次学习培训看作是人生征途上非常重要的“加油站”,在学习中带着真感情学、带着理想信念学、带着使命担当学、带着实际问题学、带着目标责任学。三个月的学习培训,让我深入认识世情、国情和党情在新形势下发生的深刻变化,深刻认识中国特色社会主义五位一体建设的总布局,深刻认识新时期教育改革发展总体目标和立德树人的根本任务,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,着力提高教育质量,促进教育公平的前沿动态,也让我对工作岗位有了更深层次的思考,明确了在工作学习中砥砺前行的方向和动力。

二、收获体会

这次培训班系统的学习,主要内容包括“贯彻党的十八大以及十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,科学把握高等教育发展方向;现代高等教育的理论发展与实践创新;深化体制机制改革,建设现代大学制度;深化教学改革,加强协同创新,提高办学水平;加强管理创新,促进内涵发展;加强高校党建和思想政治工作,建设高素质干部队伍”等多方面内容。

培训班教学计划和组织管理有序,教学内容聚焦热点难点,注重教育理论与党性锻炼相结合,课堂教学与现场教学相结合,专题调研与课题研究相结合,专家授课与学员互动相结合,集中授课与分班分组讨论相结合。专家讲座高屋建瓴,醍醐灌顶,使我3个月的学习受益匪浅。主要收获和体会如下:

一是坚定信念,深化认识。通过学习,我进一步深化了对党的十八大及十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神的认识,深化了对中国特色社会主义理论自信、道路自信、制度自信和我们党的执政规律的认识,更加坚定了理想信念,努力提升党性观念,树立用理论引领实践和指导实践的意识,解决学用脱节的问题,把实现现阶段的共同理想与脚踏实地做好本职工作结合起来,不断提升自身理论水平和素质能力,进一步坚定贯彻落实青海师范大学建设综合性应用型大学目标任务的自觉性和责任感。

二是开拓视野,启发思维。高校办学涉及人才培养、科学研究、学科建设、梯队建设、国际化、思政建设、党建、危机管理与媒体应对、评价体系、资源配置、学校治理等方方面面,是一个复杂的系统工程。如何综合调度学校各种资源,促成各种办学要素协调发展,是高校管理者必须深入思考的问题。通过学习,对高校办学中的主要因素和相互关系有了深入的思考,增强了运用法治思维和法治方式依法推进高等教育改革的意识,初步掌握了高校危机管理及媒体应对的基本理论和技巧,交流共享了各院校和部门的实践探索以及成功经验,充实了头脑,开阔了视野,拓展了思路,为今后更好地做好本职工作夯实基础。

三是牢记使命,学以致用新形势下,高校把握方向、立德树人的历史使命更艰巨;适应经济发展新常态,主动作为、服务大局的能力亟待提升;面对意识形态斗争新变化,敢于担当、守好阵地的责任更重大;深化改革、攻坚克难的自觉性、创造性亟待增强。我在认真听取专家报告的基础上注重理论与实践的联系,对新形势下做好高校科研工作进行了深入思考,作为青海师范大学的一名党员干部,要进一步解放思想,增强信心,自觉把加快发展放在首位,保持积极进取、昂扬向上、奋发有为的精神状态,成为改革创新的谋划者、组织者、实施者。要以学科建设为引领,打造创新团队,引领教学改革和科学研究加快发展。

四是体悟责任,强化担当。我们来自全国142所院校,不同学科专业背景、不同年龄层次、不同学习成长经历的同学们相互交流学习、取长补短、熏陶感染、共同提高。在这个团结友爱、温暖和谐的集体,我们感受到了各院校之间的差异,增强了积极上进、有所作为的责任意识和担当精神;通过小班研讨、学术沙龙、班级辩论会等活动,一次又一次的凝练了我们的团结协作顾全大局精神,增强了从多个视角思考问题的能力,有效促进大局意识的养成。

学习期间我始终严格要求自己,自觉遵守中组部关于干部教育培训的八项规定、国家教育行政学院的规章制度和学习纪律。学习培训不但代表个人,也代表着青海师范大学教师的良好形象,我自始至终做到了思想上不放松,行动上不落后。积极参与学院组织的各项活动,创造性地筹划并组织班级各项活动,取得了优秀的效果,获得好评。

三、对学校工作的建议

 1、从严从实抓好基层党建的新常态

当前高校党建工作可以概括为“四个围绕”,即:围绕“服务大局和促进高等教育事业科学发展”的主题;围绕“培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人”的根本;围绕“党委领导下的校长负责制”的体制;围绕“抓好基层打牢基础”的支撑。我校党建工作要加强顶层设计,坚持组织建设从严,抓好基层组织这个基础。贯彻落实中央加强发展型党组织建设的意见,切实抓好教学、科研、管理、服务、学习等不同类型基层党组织建设。根据不同类型基层党组织的目标定位、主要任务、组成特点等,把德才兼备的优秀人才选拔为基层党组织主要负责人。要完善工作机制,坚持制度执行从严,完善制度保证机制,明确基层党建工作标准。切实推动我校党建工作重心下移,形成大抓基层、严抓基层的鲜明导向,积极解决基层党建工作薄弱问题,真正为学校发展提供坚强的思想和组织保障,真正发挥好基层党组织的战斗堡垒作用,在推动我校建设、加快发展中走前列作表率,切实形成从严从实抓好基层党建的新常态。

2、以立德树人为导向,全面提升学生综合素质

党的十八大提出,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学,提高学生审美和人文素养。这对高等教育提出了改革发展的要求。把立德树人和提升学生综合素质落实于教育教学全过程和管理服务各环节,融入教书育人全过程,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力,全面提升我校教育教学的质量水平。

3、彰显办学特色,体现学科优势

近两年,面对新形势下高等师范院校面临的生存危机和发展压力,青海师范大学也面对不得不转型、不得不提升服务能力的压力。我们在大力拓展理工专业的同时,既要坚持立足于青藏高原独特的文化地理环境,发挥优势,培育和强化自己的特色,创办精品师范,加大教师教育培养模式改革,突出师范教育特色。同时,又要根据我校的学科优势,加强应用型人才培养,根据青海省经济社会发展的需求,办强办好专业,围绕地方经济发展,服务地方、服务社会,培养在我们省内用得上、下得去、留得住的人才。

4、坚持科技创新,提升学校科研工作发展水平

十八大总书记对实施创新驱动发展战略提出了五个着力:着力推动科技创新与经济社会发展紧密结合;着力增强自主创新的能力;着力完善人才发展的机制;着力营造良好政策环境;着力扩大科技开放合作。扎实推动科技创新与经济社会的紧密联系,从经济社会的发展需求中寻求科技创新的立足点,用科技创新的优秀成果来提升经济社会的发展效率,这是我校科研创新与发展的方向。

通过学习与思考提出科研工作的思路:

一是为推动协同创新与繁荣哲学社会科学,进一步加强科研创新平台建设,做好校级与省级协同创新中心培育工作,促进学校科研工作的进一步发展,探索宽领域科研合作与服务社会的新模式。加强横向联合,服务区域经济发展和产业结构调整。强化与企业组建的学科专业与战略产业联盟,建立健全科研成果转化机制,加快和规范科研成果转化,积极推进产学研结合。

二是建设好科研管理平台,对科研项目分类、预算规范与执行,结项质量与成果的发表、出版、获奖等均纳入科研管理系统,做到对每一位课题负责人的科研情况都实行网络化电子建档管理。

三是进一步加强教师申报国家科研计划的组织协调工作,继续在组织策划、项目申报辅导、项目申报审核论证等申报环节做好组织协调,提高教师科研申报质量。

四是充分利用中央财政支持地方高校发展专项资金资助的创新团队项目,夯实学校特色优势学科领域,力争在培养人才、产出科研成果上有突出成效。

五是进一步加强科研项目实施过程管理,重点加强在科研项目开题论证,科研项目中期检查、科研项目结题预验收以及科研经费使用审核等方面的工作,提高科研项目结题率、通过率、优秀率。

六是进一步营造良好学术环境,促进教师潜心科研探索。进一步完善学校的科研奖励制度与学术著作出版办法,优化学校科研政策的导向功能,创造积极向上勇于创新的学术环境。

在国家教育行政学院三个月的学习培训是我人生难得的经历和宝贵的财富。再次感谢学校党委对干部的重视和培养,让我获得了这样难得的学习体会。我会以这次学习作为崭新的起点,紧跟高等教育形势发展需要,自觉践行“三严三实”的要求,尽心尽力做好本职工作,以实际行动报答组织的关心培养,为学校的发展作出自己的贡献。

 

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