招    生
    青海师范大学外语系建于1958年，是青海省高校中势力最强，最早有学士学位授予权的外语学科。外语系建系以来，在师资队伍、学科建设、 教学设施等方面已具有一定的规模，至今已培养了2000余名外语本、专科毕业生。所培养的毕业生都受到全国乃至国外用人单位的欢迎。现有教职工70名，其中正教授8名、副教授32名。教师中已取得博士学位的2人，正在读博2人，已取得硕士学位26人，还有13人正在攻读硕士学位；留学归国教师14名。在科研方面，1人获国家科学技术进步二等奖，获省部级科研立项2项；6人获省级教学成果奖。近年来在国内外公开刊物上共发表学术论文近260篇、出版论著20部。现设有英语（师范）、英语（非师范，包括旅游、翻译2个方向）、日语等本、专科专业。
英语专业
英语（师范） 英语教育 学制四年    授文学学士学位
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展的、适合高校、中等学校及职业技术学校教育需要并能扎实从事教育工作，并具有良好敬业精神的英语教师。
主要课程：综合英语、英语语音、高级英语、英语视听说、英语阅读、英语语法、翻译、英美文学选读、第二外语（德语、日语）、英语写作、英语课程与教学论、英语语言学概论、英语词汇学、英语修辞学、英语国家文化、科技英语等。
英语（非师范） 旅游方向 学制四年    授文学学士学位
培养目标：培养适应改革开放、 经济建设、旅游开发急需的德智体全面发展的具有扎实旅游英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、旅游、文化、公关等部门从事翻译、导游、旅游管理、研究等工作的复合型人才。
主要课程：英语语音、英语视听、英语口语、英语语法、英语阅读、英语写作、综合英语、高级英语、旅游英语、旅游资源学、导游知识、翻译、第二外语、跨文化交际、涉外礼仪、英语报刊选读。
翻译方向 学制四年    授文学学士学位
培养目标：培养适应改革开放、 经济建设、涉外翻译急需的德智体全面发展的具有扎实口笔译基础和广博的英美文化知识并能熟练地运用英语在涉外单位、活动等方面从事口笔译工作的复合型人才。

主要课程：英语语音、英语视听、英语口语、英语语法、英语阅读、英语写作、综合英语、高级英语、翻译理论、翻译实践、口译、笔译、第二外语、英美文化、跨文化交际等。
日语专业 学制四年    授文学学士学位    隔年招生
培养目标：培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的日语高级专门人才。
主要课程：日语听力、日语口语、日语阅读、日语语法、基础日语、高级实用日语、翻译（口语）、翻译（笔译）、日语写作、日语小说欣赏、日语文化概况等。
就    业
    外语系历年来特别注重毕业生就业工作，每学年定期召开学生就业工作研究会议，在就业形势越来越严峻的形势下，系领导和辅导员不断深入基层调研就业市场，找路子，想办法，不断开拓就业市场，使我系学生的就业率稳中有升。在每一届毕业生中开展就业形势、就业政策和就业知识讲座，使毕业生在求职技巧、材料准备、面试考试、研究生考试等环节中准备充分、有条不紊、优势明显、进展顺畅。
基本情况 近三年我系共输出本科毕业生234人，其中师范生157人，非师范生157人，非师范75人，三年综合就业率保持在85%以上。04届英语教育专业本科毕业生79人，其中A班40人，38人就业，就业率为95%；B班39人，37人就业就业率94.8%。其中一人考取研究生。05届毕业生共有79人，其中师范英语教育专业本科班毕业生40人，36人就业，就业率为90%；非师范英语应用专业毕业生39人，35人就业，就业率为89.7%,其中三人考取研究生。06届毕业生共有76人，其中师范英语教育专业本科班毕业生40人，截止9月1日正式就业28人，就业率为70%；非师范英语应用专业毕业生36人，截止9月1日正式就业25人，就业率为69%；其中三人考取研究生。
就业形势 三年来我系毕业生就业率平均84.75%，就业形势较好，尤其是师范英语教育专业就业形势更好，在学校系的共同关注下，就业工作完成地较好。同时，我系分别在省旅游局、中旅、省人保等建立就业实习基地，通过实习锻炼了学生，是学生尽早地了解社会、溶入社会，为促进学生就业打下良好基础。现在尚有未就业的十多名学生在等待公务员招考。
就业思路 外语系就业领导小组在研究就业工作后确定：一要加大市场开拓力度、拓宽就业渠道；二要加强对学生职业生涯规划指导和就业指导；三要进一步提高人才培养的质量，增强学生的就业竞争力。进一步加强师范专业教学基本技能的培养，发挥英语专业的特长和优势，加强学生思想政治教育，转变就业观念，动员非师范生报考教师资格证，鼓励毕业生报考研究生。积极动员学生响应国家和地方的就业项目政策，鼓励学生到艰苦的地方去，到基层去，到祖国最需要的地方艰苦创业。广泛开辟就业市场，建立更多的实习基地，多层次、多渠道开展就业工作，是就业工作扎实稳健地开展下去。