①、专科（文科方向）

三年制。

培养目标 ：本专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能，具有较强的创造能力和竞争能力，适应社会主义教育事业发展的、合格的、一专多能的普通中学教师及教育行政管理人员和教育科学研究人员。

主要课程 ：小学教育学、普通心理学、小学教育科学研究、小学教育心理学、小学管理心理学、小学教学论、小学德育论、小学管理学、教育法学、中国初等教育简史、外国初等教育简史、儿童心理学、教育与心理统计、学校卫生学、小学生心理测量、小学生心理咨询与辅导、现代汉语、古代汉语、文学概论、写作、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、儿童文学、小学语文教材教法。

②、 专科（理科方向）

三年制。

培养目标 ：本专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能，具有较强的创造能力和竞争能力，适应社会主义教育事业发展的、合格的、一专多能的普通中、小学教师及教育行政管理人员和教育科学研究人员。

主要课程 ：普通教育学、小学教育心理学、教育与心理统计、普通心理学、小学管理心理学、小学教学论、中国初等教育简史、外国初等教育简史、小学生心理咨询与辅导、小学数学教材教法、小学德育论、小学管理学、儿童心理学、学校卫生学、数学分析、教育技术学、高等代数、解析几何、统计与概率、自然科学概论、小学音乐及教学、小学美术及教学、小学体育及教学。

③、本科

四年，授予教育学学士学位。

培养目标 ：培养德、智、体全面发展，具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能，具有较强的创造能力和竞争能力，能适应社会发展需要，具有从事普通中、小学教育教学、组织管理及分析问题、解决问题能力的高级专门人才。